育ちあう、響きあう京都橘大学

国際英語学部

STUDENT’S VOICE 英語を学ぶ、を目的にしない。叶えたい将来のために、英語で学び、成長する。堀内 優希さんSTUDENT’S VOICE 英語を学ぶ、を目的にしない。叶えたい将来のために、英語で学び、成長する。堀内 優希さん
#KEYWORD
#英語だけでない経済学・経営学の学び #グローバルな舞台で働く夢 #学習レベルに分かれて勉強
 #みんなで高めていく環境 #英語で考える習慣 #ビジネス現場で役立つスキル
 #カナダ・ケロウナのオカナガン・カレッジ #実践的な英語力と専門性 #実社会との距離が縮まった
  • img京都橘大学の国際英語学部を志望されたのはなぜですか?
  • img高校の先生から京都橘大学に国際英語学部が新設されると聞き、オープンキャンパスに参加しました。英語だけでなく経済学・経営学・統計学といったビジネスの現場で生きる専門知識を学べる点が、商社に就職を考えている自分にとってはぴったりで、第1志望で受験しました。
  • img実際に1年半学んでみていかがでしたか?
  • img英語の授業は、習熟度別のクラスで行われるので、自分に合ったペースで取り組むことができます。それに少人数制で学生同士の仲が良いため、先生からの質問に対しても、みんなで意見を出し合い、答えるような活発で良い雰囲気です。授業では英語の4技能を統合的に学ぶため、グラマーの授業で学んだことがライティングやリーディングの授業で生きていると実感します。また、フォーマルな英語だけでなく口語で使う英語も同時に学んでいるので、実用性のある英語を身に付けられます。
  • img具体的にはどんな授業が印象に残っていますか?
  • img世界で起きている問題について、ポスターを作成し英語でプレゼンテーションを行う授業です。私は絶滅危惧種というテーマで取り組み始めたのですが、聞き手により関心をもってもらえるよう、絶滅危惧種のなかでも日本人に馴染みの深いうなぎに焦点をあてプレゼンテーションを行いました。自分たちの意見を英語でまとめて伝えるだけでなく、テーマ設定やデータの集め方、統計の授業を生かしたグラフの作成など、さまざまな視点を養うことができ、すごく勉強になりました。
  • img英語以外の学びについてはいかがでしたか?
  • img入学時に希望していた、経済学や経営学、統計学などの授業も受講しています。まだ基礎レベルではありますが、将来に生きる学習だと実感しています。経営学の授業のなかには、ネイティブスピーカーの先生が担当している授業があり、英語を交えて外資系企業などのグローバルなテーマについて学ぶことができます。また、パソコンを持ち込んで企業のデータ分析を行うなど実践的な授業もあり、とても充実しています。
  • img2回生後期からはいよいよ留学がスタートします。どちらへ行く予定ですか?
  • imgカナダ・ケロウナにあるオカナガン・カレッジです。オカナガン・カレッジは、英語の習熟度が認められると、ビジネス系の専門科目を受講できます。海外での授業が楽しみですし、起業についても関心があるので関連する分野を学んでみたいです。
  • img留学に対して不安などはありませんか?
  • img留学に向けてしっかりと準備を行ってきたので、不安はあまり感じていません。もっと実践的に英語を使えるようになりたい、ビジネスに関わる専門分野を学び、将来につながるスキルを養いたいという気持ちの方が強く、今から楽しみです。
  • img他にも、留学中にしてみたいことなどありますか?
  • imgボランティア活動や部活動などにも積極的に参加してみたいです。高校時代は陸上部だったので、ぜひ、留学先でも現地の方と一緒に体を動かすなど、勉強以外の交流を持ちたいです。ウィンタースポーツも人気なのでスノーボードやスポーツ観戦も楽しみたいです。
  • img帰国後は、どの専門コースに進むか決めていますか?
  • img商社など世界を舞台にして働くことが夢なので、グローバルキャリアコースに進もうと思います。留学先では、英語でのコミュニケーションスキルはもちろん、ビジネスの現場で通用する実践的なスキルや具体的な働き方についてイメージがつかめるよう頑張りたいと思っています。
  • img最後に、1年半を振り返ってみて、どんなところが大きくLEVEL UPしたと思いますか?
  • img英語でコミュニケーションをとることに躊躇しなくなりました。英語に触れる時間が長いので、日本語から英語を考えるというより、「英語で考え、英語で話す」という習慣がついたと思います。また、実社会との距離が縮まったように思います。使える英語をはじめ、将来に向けた専門知識や実践力を得ることで、ビジネスの現場や将来について、よりイメージができるようになりました。
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