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外国語教育研究センターは2005年4月より言語教育センターとなりました。
これに伴い、外国語教育研究センター研究紀要は発行を終了しました。
なお、言語教育センターは研究紀要を発行しておりません。
●第10号 2002年2月発行 特集:日本語教育
- 宮島 達夫
日本語教育特集号によせて−「教材を送る会」その後−
- 赤堀由紀子
日本語クラスにおけるティーチング・アシスタントの活用
−学内日本語教員養成コースと留学生日本語クラスの連携の試み−
- 中川 裕子
日本語クラスにおける口頭表現能力の向上をめざして(実践報告)
- 河村 静江
初級学生の作文に現れる「は・が構文」について
- 諏訪 共香
米国三菱自動車での集団訴訟と異文化コミュニケーション
- Linh T. Pallos
Identity Affects the Language Choice of a Bilingual
- Setsuko Mori
University Students' Motivation to Read in English
- Keiko Iyanaga
Effects of L1 and Learning Experience on L2 Word Associations
- Yuko Matsumura
Investigation of Perceived Use of Vocabulary Strategies among
Japanese EFL Learners
- Salem K. Hicks
Virtual Learning Environments: Evaluation Made Necessary
- Kim Bradford-Watts
Six Texts, Two Genres: An analysis
- Junko Chujo, Yutaka Umemoto
Teaching English Rhythm through Music to Japanese Adult Learners
−A Theoretical Framework−
●第9号 2001年3月発行
- Setsuko Mori
Motivation to Learn and Read in English: Who is More Motivated?
- Yuko Matsumura
Can Schema-Building Tasks Facilitate Reading Comprehension for
Japanese EFL Learners?
- Kyoko Ogawa
Research Literature on Teaching Reading
- Craig Martin Gibbs
Argument is War: Cross-cultural metaphorical implications
- Richard Bonang
Education Travel: A Predeparture Academic Course For Study Abroad
- Salem K. Hicks
Using computer-mediated communication in a Writing and Speaking
English class to enhance the language learning experience
- Blake E. Hayes
Developing Speaking Skills Using the Internet
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