4年間の大学生活をどんなものにするか。
楽しいものにするのか、つまらないものにしてしまうのか、
ただ何も考えず楽しく遊ぶだけの時間にするのか、
それとも将来につながる挑戦や行動を自分からどんどん起こして
濃密な４年間にするのか、すべては自分次第。
京都橘大学は学生の皆さんを全力でサポートします。
大学生活のさまざまな場面でお金がどのように使われているのか。
ここでは、京都橘大学の財務を紐解いていきます。
建築デザイン学科では、建築の専門的な学びに加え、デザイン関係の授業なども年々充実していると感じています。設計やデザインを多角的な視点から学べる環境が整っており、実践的な課題に取り組むことで、自分のアイデアを形にする力が身についていると実感しています。幅広い学びを通じて視野が広がり、将来の進路についても具体的に考えられるようになりました。
教育山中麻緒さん
皆さんの学びの充実を一層図るために、授業に要する日常的な経費から実験や実習に必要な経費を予算化しています。
奨学金制度利用の支援、クラブ・サークル等の課外活動、そして、卒業後の進路等を支援しています。
一人暮らしをしていると食費などの生活費が気になりますが、キッチンカーで手頃な価格の食事を利用できるなど、経済面での支援に助けられています。また、課外活動でも備品整備や活動費の支援が充実しているため、学業との両立を図りながら安心して挑戦を続けることができています。学生一人ひとりの学びや成長を支える環境が整っていると実感しています。
学生支援池田悠真さん
新しく完成したアカデミックテラスには、課題やグループワークに利用できるラウンジやコモンズなど、多様な学修スペースがあります。また、専門領域の学びを支える設備も充実しており、自分の学び方に合わせて快適にキャンパスライフを過ごすことができます。「学ぶ場所」だけでなく、「学生同士が交流し、主体的に学べる場所」として、日々活用しています。
施設設備塩見紗和子さん
皆さんの学びの場である教室棟、体育館や、学園の環境の維持・整備を行っています。
皆さんを教育する立場にある教員のさらなる学問・研究の高度化をめざしています。
ゼミで「リーダーシップ論」を学んでいます。ディスカッションや調査・発表などの活動が昨年以上に充実し、実践的に学ぶ機会が増えました。先生からも成長を評価していただき、自分自身でも考える力や伝える力が身についたと実感しています。先生との距離も近く、気軽に相談や質問ができるので、主体的に学びを深められる環境です。
研究宮村叶輝さん
損益計算書（PL：Profit and Loss Statement）
会社の儲け
貸借対照表（BS：Balance Sheet）
会社の持ち物
キャッシュフロー計算書（CS：Cash Flow Statement）
会社のお金の流れ
就職したい（就職する）会社がどのような会社なのか、例えば
「今後伸びる会社なのか」「どのような事業展開を見据えているのか」
自分でしっかりと理解するためにもまずは決算書に興味を持つことから始めてみよう!! 就活でも役に立つかも!!
【#会計クイズ 問題】
— 【#会計クイズ】大手町のランダムウォーカー (@OTE_WALK) October 4, 2020
GAFA問題です。Amazon .comの財務数値はどれでしょう？
選択肢
・Amazon
・Apple
GAFA勤務の人もぜひ考えてみてくださいー！
今週もよろしくお願いします！！
ヒントと回答は次のツイから
↓ pic.twitter.com/5RNWZOFeRQ
先週の問題の解答です！
— 【#会計クイズ】大手町のランダムウォーカー (@OTE_WALK) October 11, 2020
正解は選択肢③がAmazonの財務数値でした！
参加者 2,596人
正答率 58%
お付き合い頂きありがとうございます(^-^)
以下、解説を順次つなげていきます。#会計クイズ https://t.co/qa8Id4bSyc pic.twitter.com/Avvcvyy0CE
貸借対照表を大きく分けると、会社が運用する「資産」と、その資産をどのように調達しているのかを示す「負債」と「純資産」の3つのブロックに分かれます。
| 営業CF |
会社の本業による現金の流れ 本業からどれだけお金を稼いだか お金を生み出す能力が高い 倒産の可能性がある |
|---|---|
| 投資CF |
投資にともなう現金の流れ 設備投資などにお金を使ったか 資金繰り※悪化で資産売却の可能性 会社の発展のために投資 |
| 財務CF |
資金調達に関する現金の流れ 借入や借金の返済などにお金を使ったか 借金が増えている 借金の返済が進んでいる |
本業で十分なキャッシュ（現金）を生み出し、その分で投資を行い、借入金の返済もできているパターン
建物および改修工事、
外構工事
63.7億円
アカデミックテラス建設をはじめ、各施設の改修工事や外壁工事を実施し、教育・研究環境の整備を推進しました。
備品・ソフトウェア
7.3億円
アカデミックテラスの什器設備やPC教室の機器増強などを行い、教育環境の充実を図りました。
図書
0.4億円
2025年の図書館蔵書については、例年通りの購入となっています。