新設3学部においてキャリア教育科目群を配置。
連携する企業や行政などから、実際に依頼された課題に対して、学部を超えた混合チームで取り組みます。各分野の専門知識を持ちより、新たな価値の創造をめざしながら、汎用的能力の獲得や専門能力の深化をめざします。

新型コロナウイルス感染症拡大にともなう新たな取り組みとして、本学の 2・3 回生を対象に実施。「事前学習」「課題実践」「事後学習」の大きく3つの構成で、Zoom、Teams、メールなどのオンラインツールを使用。事前学習では、業界や企業研究を行い、それぞれのグループの目標を設定。また、課題実践に向けて、スケジュールの作成や企業インタビューの準備を行いました。課題実践では、「コロナ禍における企業の困りごと」をテーマに、事業所の方にオンラインでインタビューを実施。社会・経済の動向調査も行い、自分たちで各事業所の課題を発見・整理しました。課題解決の視点を企業の方から学び、課題解決策をグループ単位で資料にまとめ、事業所に提案プレゼンテーションを行いました。事後学習では、振り返りをし、気づきや学びを整理。また、学内でプレゼンテーションコンペを実施し、最優秀チームを選出しました。