大連で学ぶ中国の“今”―現地学生との協働調査と企業視察から見えた中国社会― | 京都橘大学 受験生サイト

大連で学ぶ中国の“今”―現地学生との協働調査と企業視察から見えた中国社会―

大連市場調査


 2026年9月5日(土)から10日(木)にかけて、経営学科の学生11名が中国・遼寧省大連市を訪れ、海外研修を実施しました。本研修では、中国の若者文化や国内のトレンドを知るとともに、中国EC市場の現状や発展について学ぶことを目的としました。現地では、大連東軟信息学院を拠点に、大学での講義や企業・施設の見学、市場調査など、さまざまな活動に取り組みました。


 研修初日は、大連東軟信息学院でのオリエンテーションやキャンパスにある留学生寮への入寮手続きを通じて、中国の大学における学習環境や学生生活について理解を深めました。


 翌日以降は、大連にある複数の商圏での市場調査のほか、大連東軟信息学院附属病院や介護施設、越境ECプラットフォームなどを訪問しました。日本での事前学習で得た知識を実際の施設や企業の現場で確かめることで、中国におけるデジタル化や産業発展の特徴について理解を深める機会となりました。
 特に、グループごとの現地市場調査では、星海広場、北大橋、大連商場、西安路商品市場、万達広場などを訪れ、現地の街並みや商業施設、人々の生活の様子を実際に見ながら調査を進めました。日本とは異なる習慣や消費行動に触れ、普段の授業で学んでいる経営やマーケティングについて、現地の状況と結び付けて考えることができ、その調査成果を直ちに現地調査成果報告会で発表しました。


越境ECプラットフォーム見学
現地調査成果報告会 

◇学生Sさんのコメント

 実際に現地を訪れ、人々と直接交流したことで、インターネット上の情報だけでは分からない多くの発見がありました。特に印象に残っているのは、現地学生の温かさです。空港への出迎えや交通手段の案内など、親身なサポートのおかげで、安心して研修に参加することができました。
 また、中国ではスマートフォンを活用した電子決済や大学・病院でのAI技術の活用など、デジタル化が社会全体に深く浸透していることに驚きました。現金を使う機会がほとんどない生活環境や、日本とは異なる都市の姿を実際に目にしたことで、現地でしか得られない学びを実感しました。


◇学生Oさんのコメント

 研修を通じて特に印象に残ったのは、中国社会におけるデジタル技術の発展と、現地学生との交流です。市場調査では、現地学生が通訳をしながら丁寧にサポートしてくれたおかげで、地域の人々の考え方や消費行動について理解を深めることができました。一方で、細かなニュアンスを正確に伝える難しさも経験し、異文化間でコミュニケーションを取ることの大切さを実感しました。
 また、保税区内のECプラットフォームの見学では、ECが単にインターネット上で商品を販売する仕組みではなく、物流や流通システムと密接に結び付いていることを学びました。
 今回が初めての海外渡航でしたが、現地での企業見学や学生との共同調査・発表を通じて、日本にいるだけでは得られない視点や価値観に触れることができました。現地で得た経験は、今後グローバルな視点から経営やビジネスについて考える貴重なきっかけとなりました。


◇引率した多田准教授のコメント


 今回の海外研修では、大連東軟信息学院の教職員・学生スタッフの皆さんの温かなご協力により、学生が安心して現地での活動に取り組むことができました。見学先との調整や移動の手配、通訳など、研修全体を丁寧に支えていただいたことに、心より感謝申し上げます。特に、学生スタッフの皆さんが日本語で積極的にコミュニケーションを取ってくださったことは、本学学生が市場調査を円滑に進めるうえで、大きな支えとなりました。
 大連では、街の随所に日本とのつながりが感じられ、海鮮料理をはじめとする食文化にも親しみを持つことができました。一方、日常生活に浸透する電子決済や、大連東軟信息学院の先進的なICT研究に触れ、日本との違いや現地の取り組みから学ぶ機会にも恵まれました。日本からの距離も近く、親しみやすさと新たな発見の両方を感じられる大連は、初めて海外研修に参加する学生にとっても、学びの多い場所だと感じました。今後も両大学の交流が継続し、学生が異なる文化や価値観に触れ、視野を広げる機会がさらに充実することを期待しています。


大連東軟信息学院で訓練されているロボットと交流
現地の先生と学生との交流晩餐会


募集学科等の略号

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学部・学科等 略号
デジタルメディア学部 デジタルメディア学科 デジ【文系型】
デジ【理系型】
工学部 ロボティクス学科 ロボ
情報工学科 情報【文系型】
情報【理系型】
建築デザイン学科 建築
文学部 日本語日本文学科日本語日本文学コース・国際日本文化コース 日文
日本語日本文学科書道コース 書道
歴史学科 歴史
歴史遺産学科 遺産
国際学部※ 国際学科グローバルスタディーズ専攻※ GS
国際学科国際共生専攻※ 国共
発達教育学部 児童教育学科 児童
総合心理学部 総合心理学科 心理
経済学部 経済学科経済学専攻 経済
経済学科現代社会専攻 現社
経営学部 経営学科経営学専攻 経営
経営学科スポーツ経営学専攻 スポ
看護学部 看護学科 看護
健康科学部 理学療法学科 理学
作業療法学科 作業
救急救命学科 救命
臨床検査学科 検査
臨床工学科 臨工【文系型】
臨工【理系型】

※2027年4月に国際英語学部 国際英語学科から名称変更予定。計画は予定であり変更することがあります。

本学で利用できる大学入学共通テストの教科・科目

  • ① 「英語」の得点はリーディング(100点)とリスニング(100点)の合計。
    ※「英語」でリスニングを免除された者は、リーディング100点満点を200点満点に換算(本学への受験上の配慮申請が必要。)
    詳細は、こちらをご覧ください。
  • ② 「国語」の得点は近代以降の文章と古典(古文・漢文)の合計(200点)。
  • ③ 「英語」「国語」以外の科目は、200点満点に換算。
  • ④ <選択>としている科目のうち、必要科目数以上受験している場合は教科の括りに関わらず、高得点科目から順に採用。
    (同教科内から2科目も可。例:「物理」+「化学」)。
  • ⑤ 志望学科等に必要な科目を受験していない場合、「欠格」扱いとなります。
  • ⑥ 本学で利用できるのは、令和9年度大学入学共通テストのみ(前年度成績の利用は不可)。

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試験科目 グループ 出題範囲
国語 「国語」
地理歴史
公民
「地理総合,地理探究」「歴史総合,日本史探究」「歴史総合,世界史探究」「公共,倫理」「公共,政治・経済」「地理総合/歴史総合/公共」
数学 ① 「数学Ⅰ,数学A」「数学Ⅰ」
② 「数学Ⅱ,数学B,数学C」
理科 「物理基礎/化学基礎/生物基礎/地学基礎」「物理」「化学」「生物」「地学」
情報 「情報Ⅰ」
外国語 「英語(リーディング・リスニング)」

Q. 書道実技試験の内容は、どのようなものですか。

特技推薦・書道部門、一般選抜前期C日程の過去の出題形式は、臨書2点(漢字・かな各1点)、創作1点(漢字・かなのいずれか1点選択)、多字数書写1点(漢字・かな交じり文)です。この4点を本学が配付する清書用半紙(漢字用15枚・かな用15枚)に書いて提出するものです。過去問題については受験生サイト(https://www.tachibana-u.ac.jp/admission/)に過去3年分を掲載していますのでご確認ください(2025年度以前は一般選抜の過去問題は「B日程」として公開されています)。
なお、試験当日には、毛筆(漢字用・かな用)・墨(墨液可)・練習用半紙(漢字用・かな用)を持参してください。硯・下敷き・文鎮・水差し・清書用半紙は本学が用意したものを使用してください。なお、試験開始までは本学が用意した備品の使用はできません。