NEW 工学部 ロボティクス学科
AIとロボット技術で
新しい未来を創る
機械工学に加え、電気・電子工学、計測・制御工学、AI・情報工学などのさまざまな分野を統合的に学び、今後あらゆる分野で需要が高まるロボティクスと、社会実装力を身につけ、在学中にロボカップやロボット系大会への出場をめざして活動していく予定です。機械やロボット・自動車業界などにおける製造・生産をはじめ、ITやソフトウェア業界まで多様な分野で活躍できるスペシャリストを養成します。
※※2026年4月開設
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ロボティクス学科の特色
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FEATURE1
感覚・思考・行動の
すべてを学ぶ社会のなかで活躍するロボットを実現するためには、行動するための身体（メカ）に加えて、思考（AI）や感覚（センサー）が不可欠です。これらの要素をすべて理解する一方で、幅広い領域を学ぶことで知見を養い、ロボットに「どのような目的で」「何をさせたいか」を考え、実現をめざす力を身につけます。これらの技術はロボットだけでなく、産業用機械などさまざまな分野で応用できます。
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FEATURE2
産学連携で
実践的なPBLを実現企業や行政などと連携し、実在する課題解決を通じて専門知識や技術を統合し、応用する機会を設けます。実社会に近い学びを通じて、社会で必要となる高い実践力を養成します。
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FEATURE3
最先端の設備・施設を使い
ものづくりで課題解決2026年に誕生したアカデミックテラス内に、製作などを行える環境を用意。機械工作室「The Factory」には高性能機器があり、3DプリンターやCNC3軸切削機などさまざまな製作に必要な機材を設置。切削加工室もあり、実践的にものづくりができます。また、上級生によるプログラミングや数学などの学習支援も行います。
機械系から先端AI技術、情報系まで
社会で活用できる知識と技術を
体系的に学ぶ
機械工学は機械の仕組みを理解するための学問で、ロボティクスにおける基礎の一つです。一方で、ロボティクスは機械・ロボットを作り、組み立てることに加え、それらを動かして社会で活用することに着目した学問です。そのため、ロボティクスの知識・技術は、機械・ロボットを作る分野、それらを動かす分野、人間との共存を考えながら社会で活用する分野など、幅広い産業・分野で活用することができるため、市場価値の高い人材をめざすことができます。
機械
力学を中心に、機械の設計・製造について学びます。機械がどのように動くのかを理解し、さまざまな機械を設計・製造できる技術や知識を身につけます。
AI・情報
近年、特に注目を集めるAIを含め、ロボットや機械が情報を処理し、判断するための“ロボットの頭脳”を生み出す技術を身につけます。
電気・電子
電気回路、電子回路など機械を動かすための基盤となる技術を学び、半導体などの電子機器やシステムを設計・開発するための力を身につけます。
計測・制御
画像認識や音声・言語認識といったロボットの五感となる感覚機能の仕組みを学び、これからのスマート社会の実現に欠かせない技術を身につけます。
ロボティクスの世界の広がり
ロボティクスとはロボットを作るだけではなく、AI・情報技術を駆使してそれを動かすこと、社会の中で私たち人間とロボットが共存することをめざす幅広い技術です。また、ロボットとは人型のロボットに加え、製造業の産業用ロボットや医療用手術ロボット、車の自動運転など多彩な形・機能を持ち、非常に幅広い分野で活用されています。そのため、ロボティクスのスペシャリストは多様な産業で活躍可能な貴重な人材です。
医療業界
自動車業界
製造業界
農業
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ロボティクス学科 特設サイト
ロボティクス学科に関連する資格
取得できる資格・取得をめざす資格
取得できる資格
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高等学校教諭一種免許状（工業）
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学校図書館司書教諭
めざせる進路
将来の進路イメージ
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産業用ロボット業界
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家庭用ロボット業界
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自動車業界
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医療・福祉機器業界
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精密機器業界
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IT・ソフトウェア業界
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教員（工業高校）
Pick Up ピックアップ科目
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PICK UP1
ロボティクス実験
「ロボティクス実験」では、3Dプリンターを活用したパーツ作成やロボットアーム・移動ロボットの制御など、ロボットやその部品を使ったさまざまな実験を行います。ロボティクスの技術を活用して現実の問題解決を行うための「生きた」能力を身につけます。
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PICK UP2
知能ロボット未来論
「未来を予測する最も良い方法は未来を自ら創ることである。」この言葉のとおり、「知能ロボット未来論」はロボティクスを活用した未来を創っていく科目です。未来にあるべきロボットのアイディアを発想し、それを実現するために必要な技術や手法を具体的に考えていきます。
教員インタビュー
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Interview
“部品設計から心理まで
ロボットに関する学びを網羅”近藤 亜希子准教授 （ロボティクス学科 2026年度就任）
教員インタビューを見る
Interview
部品設計から心理まで
ロボットに関する学びを網羅近藤 亜希子准教授
（ロボティクス学科 2026年度就任）ロボットだけでなく幅広い分野で
社会に活かせる知と技を獲得ロボティクス学科は、ロボットづくりに興味がある人だけでなく、「技術で社会を良くしたい」と考えるすべての人におすすめしたい学科です。ロボット技術そのものは、製造現場の自動化をはじめ、医療や介護、農業などの人手が足りない現場、危険な災害現場などで活躍。少子化も進むなかで、ますます成長が期待されています。加えて、ロボットという最先端のテクノロジーに挑むことで磨かれるのは、「失敗しながらも物事を完成させる力」や「正解のないなかで自分なりに考える力」。こうした人間としての能力は、ロボットエンジニア以外にも、社会のあらゆる場面で発揮できるはずです。
ロボットをつくって動かすための
4領域のスキルが身につく実習私が担当するのは主に「機械系」の科目ですが、学科全体としては「電気・電子系」「計測・制御系」「知能情報系」を合わせた4つの領域で、実際にロボットをつくって動かすための知識や技術を学んでいきます。例えば2年次の後期で学ぶ「ロボティクス実験II」では、3Dプリンターを使ったロボットパーツづくりに少人数チームで挑み、設計から完成までのプロセスを全員が体験。さらにロボットアームや4足歩行ロボットの制御にも取り組みながら、「ロボットが与えられた仕事をこなすためにどんな設計や仕組みが必要か」を、自分の手と目で確かめます。機械系の科目では他にも、ものづくりの共通言語である「図面」の描き方や各部品の役割などを修得。いずれも将来、自力で「こんなロボットをつくりたい」と考えたときに応用できる、実践的なスキルです。
第一線の専門家でありながら
人間味あふれる教員が集結最新の設備で高度な技術を修得するとともに、ロボットと人間のあり方についての学びにも力を入れるのが本学科。ロボティクスを掲げる大学は数多くあっても、その分野に精通した心理学の教員が在籍する学科はあまり他にないはずです。また、いずれの教員も各領域におけるスペシャリストでありながら、親しみやすく、人間的にも魅力にあふれています。気になる人はぜひ一度、大学HPからロボティクス学科を紹介している「ヒトシの部屋」というサイトを訪れてみてください。ロボットやAI、ものづくりに興味のある人はもちろん、技術の力で誰かの役に立ちたいと考えている人ならぜひ、私たちと未来をつくる試行錯誤に挑み、ともに成長していきましょう。
カリキュラム
カリキュラム詳細
クリックで拡大画像（PDF）をご覧いただけます。
学びと成長モデル
入学してから卒業まで、様々な学びや経験をとおして、どのように成長することができるのか。そしてどんな知識や技能が身につくのか。この図は、4年間の学びと成長を表現したものです。京都橘大学で自分が成長していく姿を思い描いてみてください
ロボティクス学科の教員紹介
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小野 哲雄教授
専門分野｜ヒューマンロボットインタラクション(HRI)、ロボット情報学、知能ロボティクス、人工知能、人間情報学
小野 哲雄教授
教員情報ヒューマンロボットインタラクション(HRI)、ロボット情報学、知能ロボティクス、人工知能、人間情報学
キーワード：ロボット、エージェント、環境知能
学生へのメッセージ
AIロボットは新しい時代を創り出す可能性を秘めています。さらに近い将来、環境やモノが知能化していき、わたしたちはまったく新しい時代を生きることになります。そんな時代を先取りしてみましょう！
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倉田 宜典教授
専門分野｜ 音声対話AI、音声AI、AI著作権関連問題、新規事業企画、ロボット社会実装
倉田 宜典教授
教員情報音声対話AI、音声AI、AI著作権関連問題、新規事業企画、ロボット社会実装
学生へのメッセージ
AIの急激な進化によってロボットの開発手法が変化し、世界中で開発競争が始まっています。みなさんの自由な発想を活かして挑戦し、これまでの夢物語を実現してみませんか？
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柴田 瑞穂教授
専門分野｜ ロボティクス／ソフトロボティクス
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丹下 裕教授
専門分野｜ 生体医工学、福祉工学
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松原 仁教授
専門分野｜知能情報学、知能ロボティクス
松原 仁教授
教員情報知能情報学、知能ロボティクス
学生へのメッセージ
未来を創造するのはあなたがたです。あなたが目指す未来を創造することを可能にするためにその能力を身につけましょう。われわれはそれを全力で支援します。
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近藤 亜希子准教授
専門分野｜ 機械力学、ロボット工学、スポーツセンシング、ヒューマンダイナミクス
近藤 亜希子准教授
教員情報機械力学、ロボット工学、スポーツセンシング、ヒューマンダイナミクス
学生へのメッセージ
ロボットって難しそう？今はそう思っても大丈夫。基礎から学びながら、試して、うまくいかなくて、またやってみる。
その繰り返しの中で、最初は分からなかったことも、少しずつかたちにしていけるようになります。
そんな4年間を、ここで過ごしてみませんか？ -
伴 碧准教授
専門分野｜ 発達心理学、HAI（ヒューマンエージェントインタラクション）
伴 碧准教授
教員情報発達心理学、HAI
学生へのメッセージ
自分を知る、他者を知る方法は一つではありません。ロボットを通して見えてくる人の姿もあります。新しい視点から「人を知る」ことに、一緒に挑戦してみませんか。
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マハズーン・ハーメド准教授
専門分野｜ ロボット工学 / HRI（ヒューマンロボットインタラクション）
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工藤 寛樹講師
専門分野｜情報ネットワーク
工藤 寛樹講師
教員情報情報ネットワーク
学生へのメッセージ
進化し続けるテクノロジーの時代だからこそ、土台となるのは日々の研鑽と未知への好奇心です。
先端技術のその先にある未来を、あなたと一緒に切り拓ける日を楽しみにしています。 -
兼古 哲也助教
専門分野｜ ヒューマンコンピュータインタラクション、コミュニケーションロボット、ヴァーチャルリアリティ（VR）
兼古 哲也助教
教員情報ヒューマンコンピュータインタラクション、コミュニケーションロボット、ヴァーチャルリアリティ（VR）
学生へのメッセージ
ロボティクス学科へようこそ！ロボット開発は工学的な知識に加え、人との信頼関係を探求する認知心理学など、複合的な知見が活きる分野です。ぜひ幅広い分野に関心を持ち、私たちと一緒に未来を創り出しましょう。
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