国際英語学科
3つのポリシー

学位授与に必要とされる能力を修得するために、国際英語学部国際英語学科では、以下の方針で教育課程を編成・実施する。

【教育課程の編成】

• ①学科の学修を円滑に進め、また自立・共生・臨床の知を体現するための基礎的な素養を育むため、共通教育科目にたちばなSeeds、教養教育科目群、多文化交流科目群、キャリア形成科目群およびスポーツ・健康科目群を配置する。
• ②国際英語学部の学問領域の知識、語学力、アカデミックスキルを段階的に身につけるために、専門教育科目の中に演習科目群、 IEP 科目群、基幹基礎科目群を置き、学科の学びの集大成として「卒業研究」を行う。
• ③進路目標にあわせて系統的な学びを促すため展開科目群の中に、「 国際関係領域」「国際観光領域」「国際経済領域」の 3 つ分野 を設定する。
• ④国際関係や異文化理解などに関する発展的内容を中心とした科目を幅広く学ぶため、 「国際関係領域」を配置する。
• ⑤観光に関する発展的内容を中心とした科目を幅広く学ぶため、 「国際観光領域」を配置する。
• ⑥経済、経営に関する発展的内容を中心とした科目を幅広く学ぶため、 「国際経済領域」を配置する。
• ⑦国際社会において十分に活かす実力を獲得するため、さまざまな社会の仕組みを理解することができる PBL 科目群を置く。
• ⑧学部を超えた文理融合の学びを促すため、専門教育科目にクロスオーバー科目群を配置し、他領域の科目を厳選して配置する。

【教育方法】

学生が体系的に学びを進めるなかで、各科目の到達目標に達し、ディプロマポリシーに示す能力等を修得できるよう、次のように教育を行う。

• ①シラバスや履修の手引き等に、カリキュラムマップや科目の到達目標・授業計画等を明示し、学生に履修・学修の指導を行うことで、学生の体系的な学びを促進する。
• ②多様な授業形態のなかから、各科目の到達目標・内容に適した形態で授業を行うことで、学生の理解を促進する。

【学修成果の評価】

ディプロマポリシーに示す能力等の修得度合としての学生の学修成果は次のように評価する。

• ①ディプロマポリシーに則した到達目標や成績評価方法を科目ごとに設定し、シラバス等で明示したうえで、成績段階を決定する。